Hrvatsko Ministarstvo nauke, obrazovanja i mladih nedavno je usvojilo novi Pravilnik o kriterijumima za izricanje pedagoških mera, koji donosi značajne promene za osnovne škole u zemlji. Jedna od najvažnijih izmena je uvođenje zabrane korišćenja mobilnih telefona u svim osnovnim školama. Ova odluka je rezultat sve većih zabrinutosti oko uticaja mobilnih telefona i drugih digitalnih uređaja na učenike, kako tokom nastave, tako i tokom odmora.
Prema novim pravilima, učenicima će biti zabranjeno korišćenje mobilnih telefona i drugih informatičkih uređaja unutar školskih prostora, što uključuje i vreme kada nisu na časovima, kao što su odmori. Ovo je značajna promena, jer su ranije škole imale različite pristupe kada je reč o korišćenju tehnologije.
Izmenjeni pravilnik jasno definiše da će upotreba informatičkih uređaja u školama biti smatrana neprihvatljivim ponašanjem. Učenici će moći da donose mobilne telefone u školu, ali će ih morati čuvati u svojim torbama ili ormarićima, u zavisnosti od organizacije rada u toj konkretnoj školi. Ova mera ima za cilj da smanji distrakcije i podstakne učenike na aktivnije učenje i međusobnu interakciju.
Srednje škole, s druge strane, imaju nešto blaža pravila. Ministarstvo je ostavilo mogućnost srednjoškolskim ustanovama da dodatno regulišu korišćenje mobilnih telefona i drugih uređaja kroz svoje interne akte. To znači da pojedine srednje škole mogu odlučiti da uvedu strože mere koje se odnose na korišćenje telefona i tokom slobodnog vremena u školi, čime se stvara dodatni pritisak na učenike da se fokusiraju na obrazovni proces.
Osim digitalne detoksikacije, novi pravilnik donosi i strožu kategorizaciju neprihvatljivih ponašanja. Na primer, fizički obračuni i tučnjave, kao i ponašanja koja mogu ozbiljno ugroziti sigurnost učenika ili zaposlenih, klasifikuju se kao „teško neprihvatljiva ponašanja“. Ova klasifikacija ima za cilj da jasno definiše granice ponašanja unutar školskog okruženja i da osigura bezbednost svih učesnika.
Zabrana korišćenja mobilnih telefona i drugih uređaja u školama može se smatrati delom šireg trenda koji se može primetiti širom sveta, gde se sve više škola odlučuje na slične mere kako bi se smanjila zavisnost od tehnologije i podstakla lična interakcija među učenicima. Ove mere su često izazvane zabrinutostima oko mentalnog zdravlja učenika, kao i potrebom za stvaranjem zdravijeg okruženja za učenje.
Kritičari ovih pravila, međutim, upozoravaju da bi takva zabrana mogla biti kontraproduktivna, jer mobilni telefoni pružaju pristup obrazovnim resursima i alatima koji mogu poboljšati iskustvo učenja. Takođe, neki smatraju da bi trebalo da se fokusiraju na obrazovanje učenika o odgovornoj upotrebi tehnologije, umesto da je potpuno zabranjuju.
S obzirom na to da se pravila primenjuju u svim osnovnim školama u Hrvatskoj, očekuje se da će tokom narednih meseci biti sprovedena dodatna istraživanja o uticaju ovih mera na obrazovni proces i ponašanje učenika. U međuvremenu, škole će se suočiti s izazovima u implementaciji ovih novih pravila, uključujući potrebu za dodatnom obukom nastavnog osoblja i komunikacijom sa roditeljima o važnosti ovih promena.
U svakom slučaju, novo pravilo o zabrani mobilnih telefona u osnovnim školama u Hrvatskoj predstavlja značajan korak ka stvaranju fokusiranijeg i sigurnijeg okruženja za učenje, koje će, nadamo se, doprineti boljem obrazovanju i razvoju mladih u zemlji.
