Ministar prosvete Dejan Vuk Stanković je danas naglasio važnost završetka obaveza postojećih studenata pre nego što se pristupi upisu nove generacije. U izjavi je istakao da je ključno nadoknaditi propuštene semestre i ispitne rokove, čime bi se omogućilo da studenti koji su trenutno upisani ispune svoje akademske obaveze.
Prema rečima ministra, situacija u kojoj bi se nova generacija studenata upisivala bez da prethodna završi svoje obaveze nije prihvatljiva. „Sve što su radili, odnosno nisu radili, duguju studentima i državi kao osnivaču i finansijeru. Kako da upišu nove studente kada je zanemarena postojeća generacija studenata? Treba da budemo ozbiljni i odgovorni. Nema više igranja mačke i miša“, rekao je Stanković. On je dodao da je prvi korak završiti prvi semestar i ispite u januarsko-februarskom roku, a zatim nadoknaditi drugi semestar i još tri ispitna roka: aprilski, junski i julski, pre nego što se pristupi upisu novih studenata.
Ministar je takođe izrazio nadu da će se uskoro doneti odluka o „odmrzavanju“ plata nastavnika i saradnika, što bi moglo pozitivno uticati na motivaciju i kvalitet obrazovanja. Izjave ministra dolaze u trenutku kada se visoko obrazovanje suočava s brojnim izazovima, uključujući nedostatak resursa i potrebu za modernizacijom nastavnih planova i programa.
Stanković je naglasio da je potrebno raditi na unapređenju obrazovnog sistema i da se svi akteri, uključujući univerzitete, nastavnike, studente i državu, moraju angažovati kako bi se postigli bolji rezultati. On smatra da je važno da se studenti osećaju podržano i da imaju sve potrebne resurse kako bi uspešno završili svoje studije.
U poslednjih nekoliko godina, srpski obrazovni sistem se suočava s kritikama zbog niske efikasnosti i visoke stope odustajanja studenata. Mnogi studenti se bore da ispune akademske obaveze, što dovodi do frustracija i osećaja neuspeha. Ministar Stanković veruje da je važno stvoriti okruženje koje podstiče učenje i napredak, a ne samo strogost i pritisak.
Jedan od ključnih izazova s kojima se obrazovni sistem suočava je i prilagođavanje novim tehnologijama i načinima učenja. Stanković je naglasio potrebu za modernizacijom nastavnih metoda i korišćenjem digitalnih alata kako bi se studentima omogućilo da efikasnije uče i pripremaju se za buduće karijere.
Osim toga, postoji potreba za jačom saradnjom između obrazovnih institucija i privrede. Stanković je podsetio na važnost povezivanja studenata s praktičnim iskustvima kroz praksu i stažiranje, što bi im omogućilo da steknu veštine potrebne za tržište rada. On je istakao da je važno da se obrazovni sistem ne odvaja od realnosti i potreba društva.
U zaključku, ministar prosvete Dejan Vuk Stanković je pozvao sve aktere u obrazovnom sistemu da se okupe i zajednički rade na unapređenju kvaliteta obrazovanja. On veruje da uz odgovornu i ozbiljnu politiku možemo stvoriti bolje uslove za studente i omogućiti im da uspešno završe svoje obrazovanje. Samo tako ćemo moći da izgradimo društvo koje ceni znanje i obrazovanje kao temelj svog razvoja.
