Učenici četvrtog razreda odeljenja 4/2 Gimnazije Paraćin, Đorđe Mitić, Luka Jovanović, Bogdan Lazić i Đorđe Jevđević, zajedno sa svojim profesorom biologije Nikolom Denčićem, razvili su inovativno rešenje koje im je omogućilo da učestvuju na takmičenju „Moja ideja za budućnost farmacije“. Ova ideja, koja se fokusira na unapređenje zdravstvene zaštite hroničnih bolesnika, obuhvata izradu digitalne platforme koja će pomoći pacijentima da se podsete na redovno uzimanje propisane terapije.
Kao što su istakli u Gimnaziji Paraćin, ideja je naišla na izuzetno dobar prijem na Farmaceutskom fakultetu u Novom Sadu. Profesori i asistenti fakulteta prepoznali su kvalitet i praktičnu primenljivost ovog IT rešenja, te su pružili stručnu podršku mladim autorima. Ova vrsta podrške je od suštinske važnosti za učenike, jer im omogućava da dalje razvijaju svoje znanje i veštine u oblasti farmacije.
U okviru svoje inovacije, učenici su se fokusirali na izazov koji hronični bolesnici često imaju – zaboravljanje uzimanja lekova. Razvijena digitalna platforma biće alat koji će im pomoći da ostanu organizovani i redovno uzimaju svoju terapiju, što može značajno poboljšati njihovo zdravstveno stanje. Ova ideja naglašava važnost tehnologije u medicini i kako ona može doprineti boljoj zdravstvenoj zaštiti.
Gimnazija Paraćin je ponosna na svoje učenike i njihov uspeh, i ističe da je ovo tek početak njihovog takmičarskog puta. U martu, učenici će nastaviti svoje takmičenje u okviru programa „Dostignuća mladih“, gde će imati priliku da dalje unaprede svoju ideju kroz oblasti preduzetništva i finansijske pismenosti. Ovaj program će im omogućiti da povežu znanja iz prirodnih nauka, tehnologije i ekonomije, što će dodatno obogatiti njihovo obrazovanje i pripremiti ih za buduće izazove.
Osim što su pokazali kreativnost i inovativnost, ovi učenici su takođe demonstrirali sposobnost timskog rada i saradnje sa stručnjacima iz oblasti farmacije. Takmičenje „Moja ideja za budućnost farmacije“ pruža mladićima platformu da predstave svoje ideje i rešenja koja mogu imati stvarni uticaj na zdravstveni sistem. Ovakve inicijative su ključne za obrazovni proces, jer podstiču mlade da razmišljaju kritički i da razvijaju svoja rešenja za aktuelne probleme u društvu.
U svetlu sve većih izazova u zdravstvu, kao što su starenje populacije i porast hroničnih bolesti, ovakvi inovativni pristupi su od suštinskog značaja. Digitalne platforme koje olakšavaju praćenje terapije mogu značajno doprineti smanjenju zdravstvenih problema koji proizilaze iz nepridržavanja propisane terapije.
Učestvovanje učenika iz Paraćina na takmičenju i njihova saradnja sa Farmaceutskim fakultetom u Novom Sadu može poslužiti kao inspiracija drugim mladim ljudima da se uključe u slične projekte i razvijaju svoja rešenja za probleme u zdravstvu. Ova vrsta angažovanja mladih može doprineti stvaranju inovativnog okruženja koje će proizvesti nove ideje i rešenja u budućnosti.
Uprkos izazovima, učenici Gimnazije Paraćin pokazuju da su sposobni da se nose sa kompleksnim problemima i da razvijaju rešenja koja mogu imati značajan uticaj na društvo. Njihova priča je dokaz da mladi ljudi imaju potencijal da budu pokretači promena i da svojim idejama doprinesu boljoj budućnosti. Pratimo njihov put i radujemo se daljim uspesima i inovacijama koje će doneti.
